Вопросы и задания

1.  Как реально происходящее в природе и факты из биографии поэта пере-плетены в стихотворении «Гроза идёт»?

2.  Какие художественные приёмы помогают поэту создать картину страдаю-щей природы и страдающего человека?

3.  Что можно сказать о лирическом герое стихотворения «Гроза идёт», о его судьбе?

4.  Опыт исследования. Сопоставьте картины грозы в стихотворениях Ф. И. Тютчева  «Весенняя  гроза»  и  Н. А. Заболоцкого  «Гроза  идёт».

5.  Точка зрения. Как вы объясните выражение лирического героя стихотворения, говорящего о том, что он, как и кедр, «надвое расколот»?

Индивидуальные задания

1.  Чем близки прочитанные вами стихотворения Н. А. Заболоцкого? Какое из них показалось вам самым грустным?

2.  Вместе со старшими. Какие философские проблемы поднимаются в этих стихотворениях Н. А. Заболоцкого?

3.  Докажите, что в художественных картинах, нарисованных в стихотворениях Н. А. Заболоцкого, используется приём параллелизма.

4.  Творческое прочтение. Подготовьте выразительное чтение наизусть одного из стихотворений Н. А. Заболоцкого.