1. Заполни в тетради нижнюю строку таблицы и прочитай слово.
540 : 60  П     20 • 60  Д     690 : 30  О     90 • 80  T
          600 : 50  E     240 : 40  X     40 • 80  Л
Ответ:
540 : 60 = 9         П     
20 • 60 = 1 200   Д     
690 : 30 = 23      О     
90 • 80 = 7 200   T
600 : 50 = 12       E     
240 : 40 = 6         X     
40 • 80 = 3 200   Л

2. Выполни умножение устно.
2 • 2 • 3 • 5 • 5    
2 • 6 • 3 • 25
2 • 4 • 15 • 5
Ответ:
2 • 2 • 3 • 5 • 5 = (2 • 5) • (2 • 5) • 3 = 10 • 10 • 3 = 100 • 3 = 300   
2 • 6 • 3 • 25 = (2 • 25) • 6 • 3 = 50 • 6 • 3 = 300 • 3 = 900
2 • 4 • 15 • 5 = (2 • 5) • (4 • 15) = 10 • 60 = 600

3. Выполни действия по образцу.
а) 3 мин 20 с + 4 мин 40 с = 7 мин 60 с = 8 мин
    15 мин 36 с + 24 мин 24 с
    35 мин 17 с + 12 мин 43 с
б) 4 мин 50 с + 7 мин 20 с = 11 мин 70 с = 12 мин 10 с
    13 мин 40 с + 8 мин 30 с
    21 мин 30 с + 9 мин 50 с
Ответ:
а) 15 мин 36 с + 24 мин 24 с = 39 мин 60 с = 40 мин
    35 мин 17 с + 12 мин 43 с = 47 мин 60 с = 48 мин
б) 13 мин 40 с + 8 мин 30 с = 21 мин 70 с = 22 мин 10 с
    21 мин 30 с + 9 мин 50 с = 30 мин 80 с = 31 мин 20 с

4. Туристы в первый день прошли на байдарках 30 км, двигаясь со скоростью 6 км/ч, а во второй день — 35 км со скоростью 7 км/ч. Сколько времени туристы шли на байдарках эти два дня? Реши задачу, заполнив в тетради таблицу.
Ответ:

1) 30 : 6 = 5 ч - туристы прошли в первый день
2) 35 : 7 = 5 ч - туристы прошли во второй день
3) 5 + 5 = 10 ч - туристы прошли за 2 дня

5. Туристы ехали 8 ч на автобусе со скоростью 54 км/ч. После этого им осталось проехать ещё 339 км. Чему равно всё расстояние, которое должны были проехать туристы?
Ответ:
1) 54 • 8 = 432 км - туристы проехали
2) 432 + 339 = 771 км - все расстояние, которое должны были проехать туристы

6. Расстояние между двумя пристанями теплоход прошёл за 2 ч со скоростью 24 км/ч. Обратно он шёл 3 ч. С какой скоростью шёл теплоход в обратном направлении? Реши задачу, заполнив в тетради таблицу.
Ответ:

1) 24 • 2 = 48 км - расстояние между двумя пристанями
2) 48 : 3 = 16 км/ч - скорость теплохода в обратном направлении

7. Найди значения выражений.
а) (850 - 430) : 7     (390 + 250) : 8     549 : 9 • 6
    (310 + 240) : 5    (740 - 320) : 4      732 : 6 • 9
б) (50 103 - 35 073) : 9 + 80 700 + 32 415 • 3
(3 456 - 2 608) : 8 + 80 504 - (32 472 - 29 586)
Ответ:
                1            2
а) (850 - 430) : 7 = 60
1) 850 - 430 = 420
2) 420 : 7 = 60     

           1             2
(310 + 240) : 5 = 110
1) 310 + 240 = 550
2) 550 : 5 = 110

           1             2
(390 + 250) : 8 = 80
1) 390 + 250 = 640
2) 640 : 8 = 80

           1           2
(740 - 320) : 4 = 105
1) 740 - 320 = 420
2) 420 : 4 = 105

         1     2
549 : 9 • 6 = 366

         1     2
732 : 6 • 9 = 1 098

                       1                   2     4                  5                  6
б) (50 103 - 35 073) : 9 + 80 700 + 32 415 • 3 = 179 615

               1                3     4                 5                   2
(3 456 - 2 608) : 8 + 80 504 - (32 472 - 29 586) = 77 724

8. Перепиши выражения в тетрадь. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
80 : 8 - 3 • 2 = 14     75 : 15 + 10 • 6 = 1
80 • 8 - 3 • 2 = 32     75 : 15 + 10 • 6 = 18
80 • 8 - 3 • 2 = 40     75 : 15 + 10 • 6 = 90
Ответ:
(80 : 8 - 3) • 2 = 14     
80 : (8 - 3) • 2 = 32     
80 : (8 - 3 • 2) = 40     
75 : (15 + 10 • 6) = 1
75 : (15 + 10) • 6 = 18
(75 : 15 + 10) • 6 = 90

9. Площадь закрашенной части прямоугольника равна 5 см². Найди площадь незакрашенной части прямоугольника. Обсуди свой ответ с одноклассниками.
Ответ:
По рисунку видно, что длина прямоугольника равна 5 см, а ширина - 2 см.
1) 5 • 2 = 10 см² - площадь прямоугольника
2) 10 - 5 = 5 см² - площадь незакрашенной части прямоугольника