1. Прочитай числа: 756, 503, 270, 912, 400.
Что означает каждая цифра в записи этих чисел?
Ответ:
756 - семьсот пятьдесят шесть
7 - сотен, 5 - десятков, 6 единиц
503 - пятьсот три
5 - сотен
0 - десятков
3 - единицы
270 - двести семьдесят
2 - сотни
7 - десятков
0 - единиц
912 - девятьсот двенадцать
9 - сотен
1 - десяток
2 - единицы
400 - четыреста
4 - сотни
0 - десятков
0 - единиц
2. Запиши число, в котором:
8 сотен, 3 десятка, 9 единиц; 1 сотня, 9 единиц; 4 сотни, 6 десятков; 5 сотен, 9 десятков, 4 единицы; 3 сотни, 7 единиц; 6 сотен, 1 десяток.
Ответ:
839
109
460
594
307
610
3. Запиши с помощью цифр числа: сто двадцать девять, восемьсот девяносто, триста шесть, двести тридцать пять, четыреста сорок.
Ответ:
129, 890, 306, 235, 440
4. Запиши число, следующее при счёте за числом 279; 199; 630; 539; 499; 329.
Запиши число, предшествующее при счёте числу 700; 190; 500; 410; 300; 930.
Ответ:
При счете за числом 279 следует число 280; за числом 199 следует число 200;
за числом 630 следует число 631; за числом 539 следует число 540; за числом 499 следует число 500; за числом 329 следует число 330.
При счете числу 700 предшествует число 699; числу 190 предшествует число 189; числу 500 предшествует число 499; числу 410 предшествует число 409; числу 300 предшествует число 299; числу 930 предшествует число 929.
5. Выполни действия.
439 + 1 800 - 1 499 + 1 400 - 1
699 + 1 140 - 1 869 + 1 190 - 1
Ответ:
439 + 1 = 440
699 + 1 = 700
800 - 1 = 799
140 - 1 = 139
499 + 1 = 500
869 + 1 = 870
400 - 1 = 399
190 - 1 = 189
6. Переведи:
а) в сантиметры: 4 м 7 см, 2 м 16 см, 3 м 5 дм 1 см;
б) в метры и дециметры: 960 см, 300 см, 110 см.
Ответ:
а) 4 м 7 см = 407 см
2 м 16 см = 216 см
3 м 5 дм 1 см = 351 см
б) 960 см = 9 м 6 дм
300 см = 3 м
110 см = 1 м 1 дм
7. Выполни деление с остатком. Сделай проверку.
56 : 5 65 : 18 46 : 3 76 : 9
71 : 6 50 : 16 81 : 4 98 : 12
Ответ:
56 : 5 = 11 (ост. 1)
Проверка:
5 • 11 + 1 = 56
71 : 6 = 11 (ост. 5)
Проверка:
6 • 11 + 5 = 71
65 : 18 = 3 (ост. 11)
Проверка:
18 • 3 + 11 = 65
50 : 16 = 3 (ост. 2)
Проверка:
16 • 3 + 2 = 50
46 : 3 = 15 (ост. 1)
Проверка:
3 • 15 + 1 = 46
81 : 4 = 20 (ост. 1)
Проверка:
4 • 20 + 1 = 81
76 : 9 = 8 (ост. 4)
Проверка:
9 • 8 + 4 = 76
98 : 12 = 8 (ост. 2)
Проверка:
12 • 8 + 2 = 98
8. Найди значения выражений.
24 • 2 18 • 4 (100 - 6) : 2 64 : 16 • 18
15 • 3 19 • 5 (100 - 5) : 5 91 : 13 • 11
17 • 4 12 • 6 (100 - 1) : 9 90 : 18 • 15
Ответ:
24 • 2 = 48
15 • 3 = 45
17 • 4 = 68
18 • 4 = 72
19 • 5 = 95
12 • 6 = 72
(100 - 6) : 2 = 100 : 2 - 6 : 2 = 50 - 3 = 47
(100 - 5) : 5 = 100 : 5 - 5 : 5 = 20 - 1 = 19
(100 - 1) : 9 = 99 : 9 = 11
64 : 16 • 18 = 4 • 18 = 72
91 : 13 • 11 = 7 • 11 = 77
90 : 18 • 15 = 5 • 15 = 75
9. Барон Апельсин отправился в поместье к графиням Вишням. Когда он проехал 36 км, то ему осталось проехать на 17 км больше. Найди расстояние между поместьями барона Апельсина и графинь Вишен.
Ответ:
1) 36 + 17 = 53 км - осталось проехать
2) 36 + 53 = 89 км - расстояние между поместьями барона Апельсина и графинь Вишен
10. Вишенка каждый день решал задачи по математике. В первую неделю он исписал 15 тетрадей, что на 6 тетрадей меньше, чем во вторую неделю. В третью неделю он исписал 1/4 часть тетрадей, исписанных в первую и вторую недели вместе. Сколько тетрадей исписал Вишенка за три недели?
Ответ:
1) 15 + 6 = 21 тетрадей - Вишенка исписал во вторую неделю
2) 15 + 21 = 36 тетрадей - Вишенка исписал в первую и вторую недели вместе
3) 36 : 4 = 9 тетрадей - Вишенка исписал в третью неделю
4) 36 + 9 = 45 тетрадей - Вишенка исписал за три недели
11. В саду графинь Вишен на 4 клумбах растут 24 куста красных роз и на 12 клумбах — кусты жёлтых роз. Сколько кустов жёлтых роз в саду, если на каждой клумбе растёт одинаковое количество кустов роз? Реши задачу разными способами. Обсуди своё решение с одноклассниками.
Ответ:
Способ 1.
1) 24 : 4 = 6 кустов - красных роз растут на одной клумбе
2) 12 • 6 = 72 куста - желтых роз в саду
Способ 2.
1) 12 : 4 = 3 клумбы - на столько клумб с желтыми розами больше, чем красными
2) 24 • 3 = 72 куста - желтых роз в саду
12. Объясни, как разрезать фигуру на 4 одинаковые части. Обсуди своё решение с одноклассниками.
Ответ:

| Всего комментариев: 0 | |
