369. 1) Как изображают большие предметы в книжных иллюстрациях, на картинах, открытках?
Предметы изображают, изменив их действительные размеры. Тебе знакомы животные, изображённые на рисунке?
Их реальные размеры одинаковы?
2) Назови животных, размеры которых пришлось уменьшить при изображении.
Изображения каких животных увеличили?
3) Запиши названия нескольких предметов, которые при изображении приходится уменьшать, и несколько таких, которые при изображении удобно увеличивать.
Ответ:
1) Предметы изображают, изменив их действительные размеры.
На рисунке изображены: бегемот, голубь, божья коровка, жираф.
Их реальные размеры разные.

2) Уменьшили размеры: бегемот, голубь, жираф.
Изображение божьей коровки увеличили.

3) Предметы, которые при изображении приходится уменьшать: дом, машина, кот.
Предметы, которые при изображении удобно увеличивать: муравей, комар.

370. 1) При определении значений выражений 102 + 162 • 3 и 822 - 156 : 6
Наташа получила числа 792 и 796, а Никита — 588 и 111. Кто из них прав? Какие были допущены ошибки?
2) Измени выражения так, чтобы неверные ответы стали верными.
Ответ:
            2           1
1) 102 + 162 • 3 = 588 - прав Никита

Наташа ошиблась, потому что она выполнила действия не в правильном порядке: сначала сложение, а затем умножение.
       2          1
822 - 156 : 6 = 796

Никита ошибся, потому что он сначала выполнил вычитание, а затем деление.

               
2) Чтобы неверные ответы Наташи и Никиты стали верными, нужно в выражения добавить скобки.
           1             2
(102 + 162) • 3 = 792

        1            2
(822 - 156) : 6 = 111