356. 1) Определи координаты точек, отмеченных на луче.
2) Начерти координатный луч с другим единичным отрезком и отметь на нём точки с такими же координатами.
3) Составь и предложи одноклассникам задание на построение точек по их координатам и определение координат точек на числовом луче.
Ответ:

3) Определи координаты точек A, С, F.

Начерти такой же луч и отметь на нем точки с координатами 5, 8, 10.

357. 1) Рассмотри записи. В каких случаях можно поставить знаки сравнения?
**8 ... 999      **7 ... **5
7*0 ... 7*9      *8* ... *9*
5** ... 7**       *1* ... 3**
2) В парах чисел, которые нельзя сравнить, замени звёздочки цифрами. Сравни полученные числа.
Ответ:
1) **8 < 999 - Если в первое число вместо * подставить 9, то оно все равно будет меньше второго, так как 8 единиц меньше, чем 9 единиц
    5** < 7** - 5 сотен меньше, чем 7 сотен

2) Эти записи сравнить нельзя, так как могут быть неравенства с разными знаками сравнения.
    7*0 ... 7*9
    780 < 789 или 770 > 739

    **7 ... **5
    337 > 335 или 427 < 495

    *8* ... *9*
    989 < 999 или 888 > 797

    *1* ... 3**
    212 < 322 или 415 > 399

358. 1) Реши задачу.
Жук-носорог ползёт по дорожке со скоростью 54 см/мин. Какое расстояние он проползёт за 6 мин?
2) Вырази ответ в разных единицах измерения длины.
Ответ:
1) 54 • 6 = 324 см - жук-носорог проползет за 6 минут

2) 324 см = 3 м 24 см = 32 дм 4 см