476. 1) Сравни уравнения. Какое из них ты считаешь более простым? Объясни почему.
8х = 496
8х + 387 = 883
2) Преобразуй второе уравнение так, чтобы оно было похоже на первое.
3) Третьеклассник Олег рассуждал так:
«8х и 387 — это слагаемые. Одно слагаемое получится, если из значения суммы вычесть другое слагаемое.
Значит, 8х = 883 - 387,
                 8х = 496».
Ты считаешь такое рассуждение правильным?
4) Реши первое уравнение и проверь, будет ли найденное число корнем второго.
5) Найди корни уравнений.
3а + 291 = 636
5k - 296 = 489
Ответ:
1) Первое уравнение является более простым, так как для его решения нужно выполнить одно действие, а для решения второго - два действия.

2) 8х + 387 = 883
    8х = 883 - 387
    8х = 496

3) Да

4) 8х = 496
    х = 496 : 8
    х = 62

Проверка:
8 • 62 + 387 = 883

Значит, найденное число является корнем второго уравнения.

5) 3а + 291 = 636
    3а = 636 - 291
    3а = 345
    а = 345 : 3
    а = 115

    5k - 296 = 489
    5k = 489 + 296
    5k = 785
    k = 785 : 5
    k = 157

477. 1) Выпиши числа, обозначающие длину.
9 дм 3 см, 5 кг 350 г, 25 см 6 мм, 36 м², 96 руб. 50 коп., 4 т 7 ц, 3 м 75 см, 7 ч 48 мин, 28°, 793 кг, 27 дм² 85 см², 27 км 800 м.
2) Назови единицы измерения длины в порядке возрастания.
3) Заполни пропуски.
1 см = ... мм
1 дм = ... см = ... мм
1 м = ... дм = ... см
Ответ:
1) 9 дм 3 см, 25 см 6 мм, 3 м 75 см, 27 км 800 м.

2) Миллиметр (мм), сантиметр (см), дециметр (дм), метр (м), километр (км).

3) 1 см = 10 мм
    1 дм = 10 см = 100 мм
     1 м = 10 дм = 100 см