132. 1) Чем похожи выражения? Чем различаются?
568 + 221    568 + 224    568 + 271
Найди значения первых двух сумм.
2) Найди значение третьей суммы. В чём её особенность?
3) Найди значения сумм.
349 + 580       236 + 583       643 + 172
751 + 158       844 + 153       454 + 136
4) В каких суммах пункта 3 не было перехода в разряде десятков? Измени слагаемые этих сумм так, чтобы появился переход через разряд в десятках. Вычисли значения новых сумм.
Ответ:
1) Сходство: во всех выражениях первое слагаемое одинаковое, а второе - имеет одинаковое число сотен.
Различие: Во втором и третьем выражениях, в отличие от первого, выполняется сложение с переходом через разряд.

В третьей сумме происходит переход через разряд в десятках, а не в единицах, как во второй сумме.

4) Перехода в разряде десятков не было в следующих суммах:
844 + 153        
454 + 136

После изменения слагаемых, получатся новые суммы:

133. 1) На какие две группы можно разделить фигуры на рисунке? Запиши номера и общее название фигур каждой группы.
2) Сравни свои группы с такими:
1, 3, 8 и 2, 4, 5, 6, 7.
По какому признаку выделены эти группы?
Ответ:
1) 1 группа - круги: 1, 3, 8.
    2 группа - овалы: 2, 4, 5, 6, 7.

2) Мои группы совпадают с данными.
Группы выделены по форме фигуры.