Страница 59

1. В коробке лежат белые и красные мелки.
Учитель не глядя взял один мелок, а потом ещё один. Какого цвета могут быть два этих мелка?
Обозначь цвета буквами:
Б — белый, К — красный.
Запиши все варианты выбора двух мелков.
Ответь на вопросы.
Сколько всего вариантов выбора двух мелков?
Сколько есть вариантов выбора двух мелков одного цвета?
Сколько есть вариантов выбора двух мелков разных цветов?
Ответ:

2. Возьми три карандаша: красный, синий, зелёный.
Положи их перед собой. Запиши порядок чередования цветов. Поменяй местами синий и зелёный карандаши, запиши новый вариант. Запиши все варианты чередования цветов.
Ответ:

3. При смешивании двух красок могут получаться новые цвета. Пусть есть жёлтая, красная и синяя краски. С помощью таблицы определи, сколько новых цветов получится при смешивании двух разных красок.
Ответ:

4. У Юры есть игрушечный паровоз и три вагона: голубой, жёлтый и зелёный. В каком порядке Юра может прицепить к паровозу два вагона из трёх? Запиши все варианты.
Ответ: