Страница 10

1. Комнатный термометр показывает 17 градусов.
Какую температуру покажет этот термометр, если:
• температура воздуха понизится на 1 градус;
• температура воздуха повысится на 2 градуса;
• температура воздуха днём повысится на 3 градуса, а вечером понизится на 4 градуса?
Ответ:
Если температура воздуха понизится на 1 градус, то термометр покажет: 17 - 1 = 16 градусов
Если температура воздуха повысится на 2 градуса, то термометр покажет: 17 + 2 = 19 градусов
Если температура воздуха днем повысится на 3 градуса, а вечером понизится на 4 градуса, то термометр покажет:
17 + 3 - 4 = 20 - 4 = 16 градусов

2. Начерти шкалу термометра по плану:
1) проведи отрезок длиной 25 клеток;
2) рядом с левым концом отрезка напиши число 0;
3) далее через каждые 5 клеток напиши числа 5, 10, 15, 20 и 25.
Покажи на шкале цветным отрезком температуру, равную 15 градусам.
Ответ:

Страница 11

3. Реши задачу с помощью шкалы термометра.
Термометр показывал утром 13 градусов, а днём 17 градусов. Как изменилась температура? На сколько градусов?
• Придумай свою задачу.
Ответ:
17 - 13 = 4 градуса - изменилась температура
Термометр показывал днем 20 градусов, а вечером 12 градусов. На сколько градусов температура вечером ниже, чем днем?
20 - 12 = 8 градусов - температура вечером ниже, чем днем

4. По какому правилу записана цепочка чисел? Назови три следующих числа.
7, 9, 11, □, □, □          18, 15, 12, □, □, □
Ответ:
7, 9, 11, □, □, □
Каждое последующее число на 2 единицы больше предыдущего.
Следующие три числа: 13, 15, 17.

18, 15, 12, □, □, □
Вторая цепочка чисел: каждое последующее число на 3 единицы меньше предыдущего.
Следующие три числа: 9, 6, 3.

5. Запиши и найди разность чисел 17 и 8. Назови уменьшаемое, вычитаемое и разность.
Ответ:
17 - 8 = 9
17 - уменьшаемое
8 - вычитаемое
9 - разность

6. Какое число закрыто карточкой? Докажи.
16 = 7 + □         14 = 7 + □         15 = 7 + □
16 = 8 + □         14 = 8 + □         15 = 8 + □
16 = 9 + □         14 = 9 + □         15 = 9 + □
Ответ:
Во всех примерах карточкой закрыто слагаемое.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
16 = 7 + □
16 - 7 = 9
Проверка: 16 = 7 + 9                 
16 = 8 + □              
16 - 8 = 8
Проверка: 16 = 8 + 8           
16 = 9 + □          
16 - 9 = 7
Проверка: 16 = 9 + 7             
14 = 7 + □
14 - 7 = 7
Проверка: 14 = 7 + 7           
14 = 8 + □
14 - 8 = 6
Проверка: 14 = 8 + 6           
14 = 9 + □
14 - 9 = 5
Проверка: 14 = 9 + 5           
15 = 7 + □
15 - 7 = 8
Проверка: 15 = 7 + 8
15 = 8 + □
15 - 8 = 7
Проверка: 15 = 8 + 7           
15 = 9 + □
15 - 9 = 6
Проверка: 15 = 9 + 6           

7. Измерь и запиши длины отрезков в миллиметрах. Перепиши длины в порядке убывания.
На сколько миллиметров надо увеличить длину каждого отрезка, чтобы она стала равной 13 см?
Ответ:

8. Сколько нужно сделать меток, чтобы распилить доску на 3 части; на 6 частей? Докажи.
Ответ:
Одна отметка делит доску на 2 части.
Две отметки делят доску на 3 части.
Три отметки делят доску на 4 части.
Четыре отметки делят доску на 5 частей.
Пять отметок делят доску на 6 частей.
Значит, чтобы распилить доску на 3 части, нужно сделать две отметки.
Чтобы распилить доску на 6 частей, нужно сделать пять отметок.